第五章 八卦
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第二天再见时，徐以扬很自然地向叶溶打了招呼，搞得叶溶莫名异常，还是李萍推了一把才走进教室，余光发现李萍笑得很是嗯，暗昧——眼睛亮晶晶的散发着八卦之光。旁边的齐舒燕也是蠢蠢欲动。
最近发现了，在李萍同学的带动或者影响之下，连纯洁的小白燕也变得奸诈了。
这不，一下课，两位同学就包抄了叶溶的两侧笑得贼兮兮的，叶溶瞪大了眼睛，双手抱肩，一副无辜受牵的小羔羊模样。
扑哧！叶溶的搞怪逗乐了两位好友。
“好啦好啦，我们就是来关心关心你。说说看，今儿早徐大体委为什么那么主动？”
“同学么，打个招呼怎么了。”
“徐以扬之前在班里比较沉默，只跟几个男生关系不错。很少见见他跟女生主动打招呼。”齐舒燕以前和徐以扬一个班，了解些徐以扬的性子。
“奇怪吧，为啥没见他向我和小燕儿打招呼呢，差别待遇，明明都是同班同学。老实交代，昨个儿发生了什么？”手指伸向叶某人的脖颈低低威胁。
“李女侠饶命，小的冤枉，你怎么能怀疑俺的真心呢，明知道人家一心一意都在你身上呢”叶溶被自己的话恶心到实在受不了了，低下头掩了掩神，抬头一看，李萍齐舒燕一脸目瞪口呆：见鬼！这还是叶溶么，不是被附身了吧，上帝保佑！
李萍和齐舒燕对视一眼齐齐扭头离开，看的叶溶莫名其妙，摇摇头自己忍不住笑了出来，明明没什么就这样插科打诨过去了，叶溶在心里对自己比个‘v’。
李萍vs叶溶回合，叶溶完胜！
早晨，英语早自习。
叶溶坐在讲台上监督早读的纪律。刚上去时有一部分同学抬头看了一眼，叶溶面不改色故作镇定拿起书读书，等他们都低头看书时才瞄向下面，谁不认真学习影响他人的就把名字记到黑板上，即使是学习好的学生也不放过。被记名的一同学一直盯着叶溶直到被她瞪回去才不甘愿地打开书，叶某人高兴地哼哼寻找下一个目标，发现徐以扬正好笑地看着她。
叶溶抿抿嘴低头继续看书。
在下早自习前表现良好的同学名字被叶溶擦掉，班主任进班前发现黑板上记下的名字脸色一肃把犯纪律的同学都叫出去训斥。叶溶拿着书回到座位上，早自习结束。
第一节课是英语课，张老师经常强调好记性不如烂笔头，叶溶听得很认真，写字很快笔一直在动，课本上记得密密麻麻。她不习惯把英语知识点记录到笔记本上而是在文字行间记下翻译及用法，遇到系统知识点或语法时就记在书上空白处。课下邻近同学都喜欢借阅叶溶的英语课本，因为她记得最全！
很多男生的英语学得不如女生好，徐以扬的英语不能说不好，只是一般，偶尔得知叶溶的课本笔记后就常常到她这儿借书。
两人经常会出现如下情景。
“借你英语书看一下！”
“等等，喏，给你。把你数学作业借我看看。”
有时叶溶在课后收全班英语作业时总会在徐以扬桌前等一会儿——徐以扬经常把英语作业拉到最后。
遇到难做的数学作业时叶溶就会体会那种不会做又不得不交的纠结情绪——不交的后果很严重！
第二天再见时，徐以扬很自然地向叶溶打了招呼，搞得叶溶莫名异常，还是李萍推了一把才走进教室，余光发现李萍笑得很是嗯，暗昧——眼睛亮晶晶的散发着八卦之光。旁边的齐舒燕也是蠢蠢欲动。
最近发现了，在李萍同学的带动或者影响之下，连纯洁的小白燕也变得奸诈了。
这不，一下课，两位同学就包抄了叶溶的两侧笑得贼兮兮的，叶溶瞪大了眼睛，双手抱肩，一副无辜受牵的小羔羊模样。
扑哧！叶溶的搞怪逗乐了两位好友。
“好啦好啦，我们就是来关心关心你。说说看，今儿早徐大体委为什么那么主动？”
“同学么，打个招呼怎么了。”
“徐以扬之前在班里比较沉默，只跟几个男生关系不错。很少见见他跟女生主动打招呼。”齐舒燕以前和徐以扬一个班，了解些徐以扬的性子。
“奇怪吧，为啥没见他向我和小燕儿打招呼呢，差别待遇，明明都是同班同学。老实交代，昨个儿发生了什么？”手指伸向叶某人的脖颈低低威胁。
“李女侠饶命，小的冤枉，你怎么能怀疑俺的真心呢，明知道人家一心一意都在你身上呢”叶溶被自己的话恶心到实在受不了了，低下头掩了掩神，抬头一看，李萍齐舒燕一脸目瞪口呆：见鬼！这还是叶溶么，不是被附身了吧，上帝保佑！
李萍和齐舒燕对视一眼齐齐扭头离开，看的叶溶莫名其妙，摇摇头自己忍不住笑了出来，明明没什么就这样插科打诨过去了，叶溶在心里对自己比个‘v’。
李萍vs叶溶回合，叶溶完胜！
早晨，英语早自习。
叶溶坐在讲台上监督早读的纪律。刚上去时有一部分同学抬头看了一眼，叶溶面不改色故作镇定拿起书读书，等他们都低头看书时才瞄向下面，谁不认真学习影响他人的就把名字记到黑板上，即使是学习好的学生也不放过。被记名的一同学一直盯着叶溶直到被她瞪回去才不甘愿地打开书，叶某人高兴地哼哼寻找下一个目标，发现徐以扬正好笑地看着她。
叶溶抿抿嘴低头继续看书。
在下早自习前表现良好的同学名字被叶溶擦掉，班主任进班前发现黑板上记下的名字脸色一肃把犯纪律的同学都叫出去训斥。叶溶拿着书回到座位上，早自习结束。
第一节课是英语课，张老师经常强调好记性不如烂笔头，叶溶听得很认真，写字很快笔一直在动，课本上记得密密麻麻。她不习惯把英语知识点记录到笔记本上而是在文字行间记下翻译及用法，遇到系统知识点或语法时就记在书上空白处。课下邻近同学都喜欢借阅叶溶的英语课本，因为她记得最全！
很多男生的英语学得不如女生好，徐以扬的英语不能说不好，只是一般，偶尔得知叶溶的课本笔记后就常常到她这儿借书。
两人经常会出现如下情景。
“借你英语书看一下！”
“等等，喏，给你。把你数学作业借我看看。”
有时叶溶在课后收全班英语作业时总会在徐以扬桌前等一会儿——徐以扬经常把英语作业拉到最后。
遇到难做的数学作业时叶溶就会体会那种不会做又不得不交的纠结情绪——不交的后果很严重！