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培养孩子好奇心的游戏
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所有动物都具有游戏的天性，0~6岁的孩子，正处在游戏玩耍中茁壮成长的年龄。这个时期的孩子，好奇心很重，喜欢尝试各种新鲜的游戏方式。玩固然是孩子的天性，但如何引导孩子玩，并在游戏中完成对孩子的培养，对家长而言就不是一件容易的事了。从一定程度上来讲，培养孩子好奇心的游戏，是家长打造未来精英的一门必修课。
家长在设计游戏时，要确保孩子接触的物品安全卫生，然后通过不同的玩具、不同的游戏方式，来和孩子玩不同的游戏。如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等动作，使孩子从游戏中得到锻炼。
【训练方案】
训练题目：扔皮球
训练人物：爸爸
妈妈
孩子（洋洋，一岁半）
训练目的：培养孩子的好奇心、认知与手眼协调、肌肉动作和人际交往。
训练过程：（爸爸或妈妈带洋洋到小区的草地上，再确认草地上没有异物，不会令洋洋受伤。）
爸爸：洋洋，你看这是什么呀？
洋洋：球球！
爸爸：洋洋来和爸爸妈妈玩球球好不好？
妈妈：对呀，好不好？
洋洋：好！
（洋洋爸爸和孩子稍稍拉开距离，准备跟孩子玩抛球。妈妈走到了孩子身后做保护，防止孩子因摔倒受伤。）
爸爸：洋洋，爸爸要扔了啊，注意呦！
（爸爸轻轻把球抛出。）
妈妈：洋洋，接球！
洋洋：噢！洋洋接到了！
爸爸：好玩吗？
洋洋：好玩儿！
爸爸：那我们多玩一会儿好不好？
妈妈：对呀，好不好？
洋洋：好！
通过在游戏中反复接球的动作，洋洋逐渐意识到自己扔的动作，可以使球滚动。同时，也觉察到力量大小与扔的距离远近有一定的关系。爸爸妈妈对他的好奇心和领悟力感到非常高兴。
所有动物都具有游戏的天性，0~6岁的孩子，正处在游戏玩耍中茁壮成长的年龄。这个时期的孩子，好奇心很重，喜欢尝试各种新鲜的游戏方式。玩固然是孩子的天性，但如何引导孩子玩，并在游戏中完成对孩子的培养，对家长而言就不是一件容易的事了。从一定程度上来讲，培养孩子好奇心的游戏，是家长打造未来精英的一门必修课。
家长在设计游戏时，要确保孩子接触的物品安全卫生，然后通过不同的玩具、不同的游戏方式，来和孩子玩不同的游戏。如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、扔、取、传递等动作，使孩子从游戏中得到锻炼。
【训练方案】
训练题目：扔皮球
训练人物：爸爸
妈妈
孩子（洋洋，一岁半）
训练目的：培养孩子的好奇心、认知与手眼协调、肌肉动作和人际交往。
训练过程：（爸爸或妈妈带洋洋到小区的草地上，再确认草地上没有异物，不会令洋洋受伤。）
爸爸：洋洋，你看这是什么呀？
洋洋：球球！
爸爸：洋洋来和爸爸妈妈玩球球好不好？
妈妈：对呀，好不好？
洋洋：好！
（洋洋爸爸和孩子稍稍拉开距离，准备跟孩子玩抛球。妈妈走到了孩子身后做保护，防止孩子因摔倒受伤。）
爸爸：洋洋，爸爸要扔了啊，注意呦！
（爸爸轻轻把球抛出。）
妈妈：洋洋，接球！
洋洋：噢！洋洋接到了！
爸爸：好玩吗？
洋洋：好玩儿！
爸爸：那我们多玩一会儿好不好？
妈妈：对呀，好不好？
洋洋：好！
通过在游戏中反复接球的动作，洋洋逐渐意识到自己扔的动作，可以使球滚动。同时，也觉察到力量大小与扔的距离远近有一定的关系。爸爸妈妈对他的好奇心和领悟力感到非常高兴。