第二十五章 大山小学（1）
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“我已经给班里同学开过会了，以后身体上再长什么东西，可千万别去小诊所，一定要去医院，有时候生命比大家想象的还脆弱，顺便教育了同学们，生活中的意外有很多，意外和明天哪一个到来，我们都不知道，所以在有限的生命里，大家一定要珍爱时间，珍爱生命……对了，那个同学的父亲还给送了锦旗，写了感谢信，都在学院里”童欣说
“嗯……，学生们没事就好，……你要是困的话，在车上就睡一会儿吧，顺利的话咱们还得一个多小时的路程才能到”郁言难得的一次说了这么多话。
“我不困，没事的，我一点也不困”童欣打起精神来认真地说。
郁言听她这么说后，就没再说什么。
十几分钟后，郁言从后视镜看了看后边座位上的童欣，童欣呼吸匀称，双眼紧闭，头靠在座椅上，已经睡着了，郁言的嘴角上扬了写，将车内的空调温度又调高了些。
郁言不知道自己是不是有点多心了，他感觉最近，童欣有点在疏远他，以前每次童欣见到他，眼睛就能看出她的欢欣鼓舞，可是从那次之后他再见童欣，童欣的眼神都很躲闪。即便上次去医院，童欣需要他的帮助，也是很客气，而且说话的时候从不与他眼睛直视，不像以前，每次相遇，童欣都喜欢都跟他对视，那时候童欣眼睛里明明白的喜欢，让郁言每次都有点不知所措。
其实郁言刚才想问问童欣脖子上的上怎么样了？想关心……下，但是话到嘴边，郁言又不知道自己为什么没有说出来，而是将关心伤势的话换成了问她什么时候开始做航天科普。
童欣睁开眼的时候，发现自己好像是……睡了一觉，她赶紧用手擦了擦嘴边，还好没流口水，要不就丢人了……
再看向窗外，天已经亮了。
“我们是不是快到了？”
“嗯，还有十分钟吧”
“哦”说完童欣拿出镜子看看自己的
整理了下自己因为睡着靠后边有点乱的头发，心里想自己居然睡了这么长时间，不过……睡着了也好，要不一路上这么长时间，童欣也不知道该和郁言说什么。
郁言和童欣一下车，就听见了热情地招呼声。
“你们二位一定是郁校长和童老师了吧？”大山小学的吴校长，看见学校门口停了车，就赶紧出来了。
“您好”郁言和童欣一起打了招呼。虽然不太清楚对方的具体身份，但是他们两个也能猜到这个人肯定是学校里的老师。
“我是大山小学的校长吴力，你们辛苦了，快点里边请。”吴校长一早就开始准备了，今天的活动场地，他们昨天就准备了出来。吴校长大约四十多岁，皮肤有点黑，有点胖，看起来人很和善。
“我们应该的，吴校长，科普课的时间是不是快到了？”童欣想先去教室看看，提前准备下。
“还有20多分钟呢”
“我想先去教室，把U盘插上，自己再熟悉熟悉内容”童欣直接表达出自己的想法。
“好，没问题”吴校长答应着。
快9点30分的时候，童欣在教室里等着孩子们进来，童欣今天将的科普题目是《我们的太空》面向的对象是，大山小学5年级的孩子们。
“亲爱的同学们，今天来我们这里讲课的老师是童欣老师，大家欢迎”活动开始的时候，吴校长开始讲话。
“童欣老师毕业于京大，现在是D大的老师，同学们好好学习将来也要成为像童老师这样的人好不好？”
“好”童欣脸上笑着，但心里稍微有点不好意思，觉得自己身边就有一位超级学霸，吴校长让自己当同学们的偶像好像有点……。
下边咱们的科普课程就正式开始了，大家再次用掌声欢迎童欣老师……
“同学们好，我叫童欣，童是童年的童，欣是欣欣向荣的欣……”
“曾经有一位苏联科学家说过这样一句话，他说地球是人类的摇篮，但是人类不能一直在摇篮之中，我很喜欢这句话，所以把这句话作为我们今天课程的开头……”
“我们生活在地球上，地球是一颗蓝色的星球，那大家知道它为什么是蓝色的吗？……哪一位小朋友知道呢？”
“对，这位小朋友回答的真对，是因为海洋，那地球上又海洋，其他星球有没有海洋呢？同学们看动画片的时候，会看到奥特曼是不是？奥特曼是不是外星人啊？那到底有没有外星人呢？……”
……
45分钟的时间过得可很快。童欣觉得自己的时间过得真的是太快了。
课程结束后，童欣又问了几个问题给小朋友们，然后送给答对了的小朋友一些她带过来的航天元素的小玩偶。
“童老师，你今天的课真是太有意思了，我们同学们就喜欢这样互动性多的课，而且你讲的这些知识，有些我都不知道，孩子们真是太喜欢了，尤其是小男孩，我看你一提问，他们就抢着回答啊”吴校长一直在后边听课。课程结束后，跟童欣表示感谢。
“您过奖了，是同学们学习积极性高”童欣也很高兴，孩子们上课这么积极超乎她的意料，这些孩子们的课堂积极性可比平时D大的大学生积极性高多了。
“郁校长童老师，你们就先别回去了，中午就在我们食堂简单吃一些吧，现在已经10点半了，再过一个小时咱们食堂就可以开饭了。”
“这……”童欣不知道怎么回答，下意识地抬头看向旁边的郁言，等他的回答，毕竟郁言是校长，这件事情还得听他的。
“好”郁言感觉到童欣看过来的目光，但是没有看她，直接答应了吴校长。
“校长，吴校长，镇上来修变压器的人来了，您过去看看不？”大山村的一位老师跑了过来跟吴校长汇报。
“好好，那个郁校长，童老师，我还有点事请去安排”
“您去忙吧”
“我已经给班里同学开过会了，以后身体上再长什么东西，可千万别去小诊所，一定要去医院，有时候生命比大家想象的还脆弱，顺便教育了同学们，生活中的意外有很多，意外和明天哪一个到来，我们都不知道，所以在有限的生命里，大家一定要珍爱时间，珍爱生命……对了，那个同学的父亲还给送了锦旗，写了感谢信，都在学院里”童欣说
“嗯……，学生们没事就好，……你要是困的话，在车上就睡一会儿吧，顺利的话咱们还得一个多小时的路程才能到”郁言难得的一次说了这么多话。
“我不困，没事的，我一点也不困”童欣打起精神来认真地说。
郁言听她这么说后，就没再说什么。
十几分钟后，郁言从后视镜看了看后边座位上的童欣，童欣呼吸匀称，双眼紧闭，头靠在座椅上，已经睡着了，郁言的嘴角上扬了写，将车内的空调温度又调高了些。
郁言不知道自己是不是有点多心了，他感觉最近，童欣有点在疏远他，以前每次童欣见到他，眼睛就能看出她的欢欣鼓舞，可是从那次之后他再见童欣，童欣的眼神都很躲闪。即便上次去医院，童欣需要他的帮助，也是很客气，而且说话的时候从不与他眼睛直视，不像以前，每次相遇，童欣都喜欢都跟他对视，那时候童欣眼睛里明明白的喜欢，让郁言每次都有点不知所措。
其实郁言刚才想问问童欣脖子上的上怎么样了？想关心……下，但是话到嘴边，郁言又不知道自己为什么没有说出来，而是将关心伤势的话换成了问她什么时候开始做航天科普。
童欣睁开眼的时候，发现自己好像是……睡了一觉，她赶紧用手擦了擦嘴边，还好没流口水，要不就丢人了……
再看向窗外，天已经亮了。
“我们是不是快到了？”
“嗯，还有十分钟吧”
“哦”说完童欣拿出镜子看看自己的
整理了下自己因为睡着靠后边有点乱的头发，心里想自己居然睡了这么长时间，不过……睡着了也好，要不一路上这么长时间，童欣也不知道该和郁言说什么。
郁言和童欣一下车，就听见了热情地招呼声。
“你们二位一定是郁校长和童老师了吧？”大山小学的吴校长，看见学校门口停了车，就赶紧出来了。
“您好”郁言和童欣一起打了招呼。虽然不太清楚对方的具体身份，但是他们两个也能猜到这个人肯定是学校里的老师。
“我是大山小学的校长吴力，你们辛苦了，快点里边请。”吴校长一早就开始准备了，今天的活动场地，他们昨天就准备了出来。吴校长大约四十多岁，皮肤有点黑，有点胖，看起来人很和善。
“我们应该的，吴校长，科普课的时间是不是快到了？”童欣想先去教室看看，提前准备下。
“还有20多分钟呢”
“我想先去教室，把U盘插上，自己再熟悉熟悉内容”童欣直接表达出自己的想法。
“好，没问题”吴校长答应着。
快9点30分的时候，童欣在教室里等着孩子们进来，童欣今天将的科普题目是《我们的太空》面向的对象是，大山小学5年级的孩子们。
“亲爱的同学们，今天来我们这里讲课的老师是童欣老师，大家欢迎”活动开始的时候，吴校长开始讲话。
“童欣老师毕业于京大，现在是D大的老师，同学们好好学习将来也要成为像童老师这样的人好不好？”
“好”童欣脸上笑着，但心里稍微有点不好意思，觉得自己身边就有一位超级学霸，吴校长让自己当同学们的偶像好像有点……。
下边咱们的科普课程就正式开始了，大家再次用掌声欢迎童欣老师……
“同学们好，我叫童欣，童是童年的童，欣是欣欣向荣的欣……”
“曾经有一位苏联科学家说过这样一句话，他说地球是人类的摇篮，但是人类不能一直在摇篮之中，我很喜欢这句话，所以把这句话作为我们今天课程的开头……”
“我们生活在地球上，地球是一颗蓝色的星球，那大家知道它为什么是蓝色的吗？……哪一位小朋友知道呢？”
“对，这位小朋友回答的真对，是因为海洋，那地球上又海洋，其他星球有没有海洋呢？同学们看动画片的时候，会看到奥特曼是不是？奥特曼是不是外星人啊？那到底有没有外星人呢？……”
……
45分钟的时间过得可很快。童欣觉得自己的时间过得真的是太快了。
课程结束后，童欣又问了几个问题给小朋友们，然后送给答对了的小朋友一些她带过来的航天元素的小玩偶。
“童老师，你今天的课真是太有意思了，我们同学们就喜欢这样互动性多的课，而且你讲的这些知识，有些我都不知道，孩子们真是太喜欢了，尤其是小男孩，我看你一提问，他们就抢着回答啊”吴校长一直在后边听课。课程结束后，跟童欣表示感谢。
“您过奖了，是同学们学习积极性高”童欣也很高兴，孩子们上课这么积极超乎她的意料，这些孩子们的课堂积极性可比平时D大的大学生积极性高多了。
“郁校长童老师，你们就先别回去了，中午就在我们食堂简单吃一些吧，现在已经10点半了，再过一个小时咱们食堂就可以开饭了。”
“这……”童欣不知道怎么回答，下意识地抬头看向旁边的郁言，等他的回答，毕竟郁言是校长，这件事情还得听他的。
“好”郁言感觉到童欣看过来的目光，但是没有看她，直接答应了吴校长。
“校长，吴校长，镇上来修变压器的人来了，您过去看看不？”大山村的一位老师跑了过来跟吴校长汇报。
“好好，那个郁校长，童老师，我还有点事请去安排”
“您去忙吧”