第十四章 工业养成
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“回先生，我想了解货币之学……”说话的是虞舜卿。
“我想当官。”
“我想当个大商人。”
“我对格物有兴趣。”
……
陆骏把这些学童的想法都记了下来，以后或许可以因材施教，之前他倒是忽略了这点。
“很好，大家都能说出自己真实的想法，这点值得鼓励。”等学童们说完，陆骏表扬了一番，接着给了他们更大的惊喜：“从今日起，你们可以随时到藏书馆去借阅图书，可以根据自己的爱好去选择读书。”
藏书馆是陆骏来到这个时代收集起来的一些书籍，涉及天文、地理、政治、经济等等，如化学、金融之类的书籍，还是海外流传过来的，当然不会有太高深的内容，多数是普及科学基础知识。
这些藏书算不得珍贵，放到这里的本意也是为了培养学生的。之前因为这些学生刚来，连字都认不全，藏书馆完全开放也没什么意义。
经过几个月的学习，这些学童能记得不少字了，把藏书馆开放，也是为了培养这些学童的兴趣。
听说开放藏书馆，学童们忍不住欢呼起来。
他们都是穷苦人家的孩子，从小都没有幻想过有一天能进学堂学习。如果没有陆骏的出现，他们的人生将会同他们父辈一般，把一生都奉献给了土地。
但自从送到这里之后，发现如同天堂一般，吃喝不愁，还有先生来上课，真真如堕入梦境一般。
所以他们万分珍惜这个机会，把自己变成如海绵一般，不断的汲取水分，半点不肯松懈。一本千字文，只花了这三个月的时间就能全部学会，可都是下了大力气的。
这些学童最大的王伯朗十二岁，最小的是虞舜卿九岁，总计一十二人，在陆骏那个年代还是小孩子，如今的他们，好似小大人一般成熟、懂事，尤其是巨大的求知欲，让陆骏也是倍感欣慰。
“想必大家也都明白，学堂教你们读书，并不是为了培养你们科举考试，而是为我陆家服务……其实当初选你们的时候，也是为了培养钱庄的学徒……”
陆骏清了清嗓子说道：“不过今日我改变了想法，允许大家选择自己的喜好，只要求你们在自己找到的喜好后，对自己喜好的东西持之以恒的去钻研。”
“你们能不能做到？”
“能！”一众学童异口同声道。
“好，自今日起，除了文言和数算外，我还会为你们讲解一些其他学科，以后有机会，也会请专业的老师过来给你们上课。”
有道是十年树木百年树人，但陆骏发现，工业的想要发展，涉及到一门门学科，而现在的大明并没有具体的分类，他想要开始现代工业，几乎是从头开始。
之前的他把事情想的太过简单，认为用钱就能砸出来一个工业体系，所以他首先是准备把自家的钱庄向着近代银行过度，通过钱庄放贷刺激工商发展。
但是在钱庄吸纳了七千两银子之后，他发现大部分钱只能躺在钱庄里，除去他拿出来的两千多两银子，钱庄真正贷出去两千多两银子。
这也是他事先没有调查清楚的原因，中国人自古以来都不喜欢欠别人帐，也不喜欢别人欠自己帐，做生意大多都是有多大的本钱做多大的生意。
第二点来说，这时的贷款利息比较高，且有担保人制度，这大大增加了贷款的难度。
其实最主要一点就是身处大明腹地的颍州府，依旧是小农经济时代，大多的社会资源能够满足自给自足，工商虽较其他地方旺盛，但也是有限，相应的贷款需求更少。
而改变这一切就要靠工业技术，只有通过工业技术，开发新的工业产品，才能逐步改变社会形态。
举个例子，拿棉布来说，当百姓自家纺织的成本高于购买的成本，试问百姓还会自己纺织吗？
陆骏来自后世，自然知道历史的走向和趋势，这才有从钱庄借钱来开办这个陆氏工坊的想法，旨在通过这个陆氏工坊为技术中心，开发出来相应的技术和产品，逐步改变工商形态。
但随着计划和重心向工业方向转变，陆骏发现他所面对的岂止是一堵墙，简直一座大山！高的让人看不到顶的山！
后世的新中国虽说也是在一穷二白的基础上发展起来的，但整个世界的科技水平摆在那里，而且也有相应的人才和理论，困难虽多，但总比他现在从零开始要强上许多许多。
大明虽然也有一些工业，甚至技术水平不低，但是没有理论支撑，多数是师徒父子口耳相传，多为经验之谈，让他们说出个所以然来根本不可能。
陆骏有心从海外寻找一些人才，但发现自家的实力根本不足以支撑起来，所以只能靠自己先摸索着。
今日到这陆氏工坊之前，陆骏的思路就已经转变了许多，但和这些孩童交流之后，他发现自家的思路还是应该转变。
这首先当然是要挣钱，而不能只靠钱庄，钱庄的钱是借来的，迟早是要还回去的。之前想靠自行车这一产品一举成名的想法是不行的，因为等待时间太长，陆骏发现等不起。
不只是钱庄的资金在那里存着浪费，最主要的是同知张泽林在后面等着拿钱。他若是不能让陆氏工坊快速实现盈利，单靠钱庄的利润是满足不了张泽林的需求的。
陆骏需要和官场打好关系，这就需要官场上有人，同知张泽林是他现在能够接触、结交的最大的一名官员，他是不可能放弃这个关系，所以这需要打点的必须到位。
事实上，岂止同知一人需要打点？
再有一点，他发现对工业的投入如无底洞一般，这次投入进来的两千两银子，除了一个轴承之外，其他方面连个响声都没有。以后还需要更多的银子投入进来，这些银子从哪里来？
是故，从这次挤兑事件之后，陆骏首先确定了赚钱为现阶段的第一要务！
而来到学堂之后，陆骏则确定了以商养学，以学助商的思路。具体实行起来，则是依靠现在的基础，把已经开发和研究出来的技术拿出来变成银子，有了银子加大对学堂和技术的研究，使之继续为工业、商业服务，形成一个良性的循环。而陆骏之前的想法则是一步到位，做成成品后推广到市场，这样时间太长！
存着这样的想法，陆骏打算让这些学童自由发展，然后他再适当的加以引导，和工坊有机的结合起来，给予这些学童实习、锻炼、研究的机会，从而培养出来自己的人才！
用话本中流行的话来说，叫广筑墙，缓称王，说白点就是现阶段把根基打好再图谋其他。
“回先生，我想了解货币之学……”说话的是虞舜卿。
“我想当官。”
“我想当个大商人。”
“我对格物有兴趣。”
……
陆骏把这些学童的想法都记了下来，以后或许可以因材施教，之前他倒是忽略了这点。
“很好，大家都能说出自己真实的想法，这点值得鼓励。”等学童们说完，陆骏表扬了一番，接着给了他们更大的惊喜：“从今日起，你们可以随时到藏书馆去借阅图书，可以根据自己的爱好去选择读书。”
藏书馆是陆骏来到这个时代收集起来的一些书籍，涉及天文、地理、政治、经济等等，如化学、金融之类的书籍，还是海外流传过来的，当然不会有太高深的内容，多数是普及科学基础知识。
这些藏书算不得珍贵，放到这里的本意也是为了培养学生的。之前因为这些学生刚来，连字都认不全，藏书馆完全开放也没什么意义。
经过几个月的学习，这些学童能记得不少字了，把藏书馆开放，也是为了培养这些学童的兴趣。
听说开放藏书馆，学童们忍不住欢呼起来。
他们都是穷苦人家的孩子，从小都没有幻想过有一天能进学堂学习。如果没有陆骏的出现，他们的人生将会同他们父辈一般，把一生都奉献给了土地。
但自从送到这里之后，发现如同天堂一般，吃喝不愁，还有先生来上课，真真如堕入梦境一般。
所以他们万分珍惜这个机会，把自己变成如海绵一般，不断的汲取水分，半点不肯松懈。一本千字文，只花了这三个月的时间就能全部学会，可都是下了大力气的。
这些学童最大的王伯朗十二岁，最小的是虞舜卿九岁，总计一十二人，在陆骏那个年代还是小孩子，如今的他们，好似小大人一般成熟、懂事，尤其是巨大的求知欲，让陆骏也是倍感欣慰。
“想必大家也都明白，学堂教你们读书，并不是为了培养你们科举考试，而是为我陆家服务……其实当初选你们的时候，也是为了培养钱庄的学徒……”
陆骏清了清嗓子说道：“不过今日我改变了想法，允许大家选择自己的喜好，只要求你们在自己找到的喜好后，对自己喜好的东西持之以恒的去钻研。”
“你们能不能做到？”
“能！”一众学童异口同声道。
“好，自今日起，除了文言和数算外，我还会为你们讲解一些其他学科，以后有机会，也会请专业的老师过来给你们上课。”
有道是十年树木百年树人，但陆骏发现，工业的想要发展，涉及到一门门学科，而现在的大明并没有具体的分类，他想要开始现代工业，几乎是从头开始。
之前的他把事情想的太过简单，认为用钱就能砸出来一个工业体系，所以他首先是准备把自家的钱庄向着近代银行过度，通过钱庄放贷刺激工商发展。
但是在钱庄吸纳了七千两银子之后，他发现大部分钱只能躺在钱庄里，除去他拿出来的两千多两银子，钱庄真正贷出去两千多两银子。
这也是他事先没有调查清楚的原因，中国人自古以来都不喜欢欠别人帐，也不喜欢别人欠自己帐，做生意大多都是有多大的本钱做多大的生意。
第二点来说，这时的贷款利息比较高，且有担保人制度，这大大增加了贷款的难度。
其实最主要一点就是身处大明腹地的颍州府，依旧是小农经济时代，大多的社会资源能够满足自给自足，工商虽较其他地方旺盛，但也是有限，相应的贷款需求更少。
而改变这一切就要靠工业技术，只有通过工业技术，开发新的工业产品，才能逐步改变社会形态。
举个例子，拿棉布来说，当百姓自家纺织的成本高于购买的成本，试问百姓还会自己纺织吗？
陆骏来自后世，自然知道历史的走向和趋势，这才有从钱庄借钱来开办这个陆氏工坊的想法，旨在通过这个陆氏工坊为技术中心，开发出来相应的技术和产品，逐步改变工商形态。
但随着计划和重心向工业方向转变，陆骏发现他所面对的岂止是一堵墙，简直一座大山！高的让人看不到顶的山！
后世的新中国虽说也是在一穷二白的基础上发展起来的，但整个世界的科技水平摆在那里，而且也有相应的人才和理论，困难虽多，但总比他现在从零开始要强上许多许多。
大明虽然也有一些工业，甚至技术水平不低，但是没有理论支撑，多数是师徒父子口耳相传，多为经验之谈，让他们说出个所以然来根本不可能。
陆骏有心从海外寻找一些人才，但发现自家的实力根本不足以支撑起来，所以只能靠自己先摸索着。
今日到这陆氏工坊之前，陆骏的思路就已经转变了许多，但和这些孩童交流之后，他发现自家的思路还是应该转变。
这首先当然是要挣钱，而不能只靠钱庄，钱庄的钱是借来的，迟早是要还回去的。之前想靠自行车这一产品一举成名的想法是不行的，因为等待时间太长，陆骏发现等不起。
不只是钱庄的资金在那里存着浪费，最主要的是同知张泽林在后面等着拿钱。他若是不能让陆氏工坊快速实现盈利，单靠钱庄的利润是满足不了张泽林的需求的。
陆骏需要和官场打好关系，这就需要官场上有人，同知张泽林是他现在能够接触、结交的最大的一名官员，他是不可能放弃这个关系，所以这需要打点的必须到位。
事实上，岂止同知一人需要打点？
再有一点，他发现对工业的投入如无底洞一般，这次投入进来的两千两银子，除了一个轴承之外，其他方面连个响声都没有。以后还需要更多的银子投入进来，这些银子从哪里来？
是故，从这次挤兑事件之后，陆骏首先确定了赚钱为现阶段的第一要务！
而来到学堂之后，陆骏则确定了以商养学，以学助商的思路。具体实行起来，则是依靠现在的基础，把已经开发和研究出来的技术拿出来变成银子，有了银子加大对学堂和技术的研究，使之继续为工业、商业服务，形成一个良性的循环。而陆骏之前的想法则是一步到位，做成成品后推广到市场，这样时间太长！
存着这样的想法，陆骏打算让这些学童自由发展，然后他再适当的加以引导，和工坊有机的结合起来，给予这些学童实习、锻炼、研究的机会，从而培养出来自己的人才！
用话本中流行的话来说，叫广筑墙，缓称王，说白点就是现阶段把根基打好再图谋其他。