第二六章 学习趣事
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每天天不亮，他会从被窝里拿出姑姑给他捂好的馒头，早早来到学校，学校西北方的角落里有一处小树林，那是王云读书背诵的必选地。在那儿，他可以毫无顾忌的将课文念出声来，甚至踱着脚步，慢慢从一侧到另一侧，将一段段字符印进自己的脑海，直到今天，一些经典的语句他仍能流水般脱口而出。
那时农村孩子的想法大都一致，只有通过学习考上大学才是唯一出路。所以除去那些家庭富裕的子弟外，大部分同学都很自觉的将时间用在学习上，形成了一种默默的竞争，大家早起晚归也成了习惯。也就是从那时起，王云在用脑过度后，就会出现偏头疼、恶心、眼花等症状。遇到这种情况，他必须要马上闭上眼睛，静静的休息一会儿。
郭海是当时的班长，也是班里学习最好的，他的姐姐、姐夫都在本校教书，他住在姐姐、姐夫共用的宿舍里。因为有了这个便利优势，郭海平时去的都比大家早，也正是因为两人都早去的缘故，王云和郭海的关系逐渐密切。后来两人为了更好的讨论学习，郭海干脆搬到了王云处，两人挤在一张床上，像一对同性恋。由于郭海的影响，王云的学习成绩不渐提升。
当时的农村里，经济条件差但学习特好的家庭，一般会选择报考中专，因为考上中专，只要再上三年就可以分配工作，这样能少投入、见效快。而经济条件允许的会继续上高中，上大学。从长远来看，上高中大学一般需要六年的时间才能分配工作，花费要大些，但对个人发展有好处。
由于王易为的住院，再加上家庭经济本就拮据，王易为的意思是打算让王云考中专的。但王云心里清楚，自己考中专很困难，他最希望的还是上高中。
初二时的学校里就有了青春的萌动，一些关于爱情、关于青春期的故事随着琼瑶、汪国真、金庸、古龙等笔下作品的流行，渐渐从书中走向了现实……。
王云的前位有一位叫娇娇的女同学，后位有一位兵兵的男同学，两人经常在上课或自习时间，偷偷的传递纸条，有时不方便，就让王云帮着传递。那时的王云对此事很是反感，但又不愿意直说，于是在一次传递过程中他便偷看了纸条，上面写着：放学后等我……。
自从看了别人的纸条，并将内容说了出去，他们再也没有找过王云，这也是王云最希望的。
中学时，每个人都会有那么几个要好的同学，或一起读书、体育锻炼、游玩，甚至一起打架。在王云的记忆里，有老“羊”、小“鹿”、笨笨、法海等，外号基本都是根据各自年龄、长相、性格及个人特点起的。老“羊”姓杨，性格温和，笨笨姓方，长的胖、学习差，但乐于助人，法海就是郭海，平时一本正经，加之学习好，代表法力无边，而王云的外号被称为“少爷”，意为架子大，什么事又不放在心里，只知道低头学习，连走路都是低头考虑问题的模样，即便迎面遇到熟人也视而不见，以至于让别人感觉有些瞧不起人。
尽管家庭的影响不断，但在学校里，有同学们的陪伴，有老师们的关心，王云的心是温暖的。每次，当自己静静的坐在教室里，就会感到一种无形的温暖。因为，相比之下，像他这样的同龄人，有很多已经辍学在家，过起了“放羊”般的生活：放羊干什么——卖了羊娶媳妇——娶媳妇干什么——生娃——娃长大了干什么——放羊——。
为了改变，也为了自己，王云只有更加努力，因为他知道，自己别无选择。
对于学习，会教的老师教你学习技巧，让你寓教于乐；不会教的老师让你死记硬背，累个半死；会上课的老师把课堂变成故事会，不会上课的老师把课堂变成了经堂。在王云的记忆里，他最愿意听的课是历史和数学。
由于师资力量有限，初二和初三的历史和数学老师各是一个人。历史老师姓罗，满口的东北话，讲起课来王云觉得跟播音员差不多，一字一板，声音洪亮，很有磁性。让他感到新奇的是，他讲课从来不备课，自己走进教室，从头到尾，全在脑子里，这让王云感到非常敬佩。特别对于历史典故，他更是深入浅出，旁征博引，古今结合，笑料不断。虽然当时没有网络，但他那时的水平就已经接近现代网络红人袁腾飞的讲话风格，寓教于乐，说教一体，风格特异，成效显著，让全体同学忍不住哈哈大笑的同时，不用死记硬背也能记的非常清楚。
数学老师姓刘，最大的特点是生起气来说话结巴。生气时，你根本感觉不到他在生气，相反觉得是在表演笑话。他喜欢抽烟，左右手的食指和中指都让烟熏的发黄。可他讲起课来却逻辑准确，思维敏捷，不仅不结巴，而且思路特别清晰，一旦大家有什么不会的几何、代数题，一经他手，三下五除二就摆平。对此，王云也非常敬重。受其影响，数学成绩在班里遥遥领先。
尽管其他老师在教学上特色不鲜明，但王云到现在还都能叫上他们的名字。因为在中学时代，老师们对这个其貌不扬，又拼命上进的学生皆有好感，甚至经常给他一些鼓励和信心。那时，王云就已经学会励志：为了一个目标，努力向前，不屈不挠。
学校位于姑姑家西南方向的一个半山坡上，对面是一条潺潺流过的青龙河。相传古代此地连续干旱，百姓生活艰难，四处逃荒，百姓年年求雨，却滴雨未下，原因是穷苦的百姓没有给龙王上贡，惹恼了龙王。龙王的一个女儿青龙因心系百姓疾苦，不忍群众受难，自己便化身一条河，滋润本地百姓，由此得名青龙河。
河水由南而下，从学校的东院墙外流经学校的北大门，再由西院墙外拐了一个弯后向西方方蜿蜒而去。每到春夏季节，上体育课时，老师会带领同学们去郊游。
青龙河边长着一些王云叫不上名的水草，水草中有漫游的鱼儿，水面上野鸟飞翔，鸭群成戏。偶有行人的惊扰，鸭群便会“扑拉拉”的展开翅膀，在水面上疾驰，将河中的鱼儿惊出水面，在阳光的照耀下，粼光闪闪，闪烁成画。
那时，王云的心又似回到了童年，回到了顽皮而又纯真的年代。可时光匆匆，一切皆已远去，只有在静静的青龙河水的流淌里，他才能回味出一丝童年的滋味。
每天天不亮，他会从被窝里拿出姑姑给他捂好的馒头，早早来到学校，学校西北方的角落里有一处小树林，那是王云读书背诵的必选地。在那儿，他可以毫无顾忌的将课文念出声来，甚至踱着脚步，慢慢从一侧到另一侧，将一段段字符印进自己的脑海，直到今天，一些经典的语句他仍能流水般脱口而出。
那时农村孩子的想法大都一致，只有通过学习考上大学才是唯一出路。所以除去那些家庭富裕的子弟外，大部分同学都很自觉的将时间用在学习上，形成了一种默默的竞争，大家早起晚归也成了习惯。也就是从那时起，王云在用脑过度后，就会出现偏头疼、恶心、眼花等症状。遇到这种情况，他必须要马上闭上眼睛，静静的休息一会儿。
郭海是当时的班长，也是班里学习最好的，他的姐姐、姐夫都在本校教书，他住在姐姐、姐夫共用的宿舍里。因为有了这个便利优势，郭海平时去的都比大家早，也正是因为两人都早去的缘故，王云和郭海的关系逐渐密切。后来两人为了更好的讨论学习，郭海干脆搬到了王云处，两人挤在一张床上，像一对同性恋。由于郭海的影响，王云的学习成绩不渐提升。
当时的农村里，经济条件差但学习特好的家庭，一般会选择报考中专，因为考上中专，只要再上三年就可以分配工作，这样能少投入、见效快。而经济条件允许的会继续上高中，上大学。从长远来看，上高中大学一般需要六年的时间才能分配工作，花费要大些，但对个人发展有好处。
由于王易为的住院，再加上家庭经济本就拮据，王易为的意思是打算让王云考中专的。但王云心里清楚，自己考中专很困难，他最希望的还是上高中。
初二时的学校里就有了青春的萌动，一些关于爱情、关于青春期的故事随着琼瑶、汪国真、金庸、古龙等笔下作品的流行，渐渐从书中走向了现实……。
王云的前位有一位叫娇娇的女同学，后位有一位兵兵的男同学，两人经常在上课或自习时间，偷偷的传递纸条，有时不方便，就让王云帮着传递。那时的王云对此事很是反感，但又不愿意直说，于是在一次传递过程中他便偷看了纸条，上面写着：放学后等我……。
自从看了别人的纸条，并将内容说了出去，他们再也没有找过王云，这也是王云最希望的。
中学时，每个人都会有那么几个要好的同学，或一起读书、体育锻炼、游玩，甚至一起打架。在王云的记忆里，有老“羊”、小“鹿”、笨笨、法海等，外号基本都是根据各自年龄、长相、性格及个人特点起的。老“羊”姓杨，性格温和，笨笨姓方，长的胖、学习差，但乐于助人，法海就是郭海，平时一本正经，加之学习好，代表法力无边，而王云的外号被称为“少爷”，意为架子大，什么事又不放在心里，只知道低头学习，连走路都是低头考虑问题的模样，即便迎面遇到熟人也视而不见，以至于让别人感觉有些瞧不起人。
尽管家庭的影响不断，但在学校里，有同学们的陪伴，有老师们的关心，王云的心是温暖的。每次，当自己静静的坐在教室里，就会感到一种无形的温暖。因为，相比之下，像他这样的同龄人，有很多已经辍学在家，过起了“放羊”般的生活：放羊干什么——卖了羊娶媳妇——娶媳妇干什么——生娃——娃长大了干什么——放羊——。
为了改变，也为了自己，王云只有更加努力，因为他知道，自己别无选择。
对于学习，会教的老师教你学习技巧，让你寓教于乐；不会教的老师让你死记硬背，累个半死；会上课的老师把课堂变成故事会，不会上课的老师把课堂变成了经堂。在王云的记忆里，他最愿意听的课是历史和数学。
由于师资力量有限，初二和初三的历史和数学老师各是一个人。历史老师姓罗，满口的东北话，讲起课来王云觉得跟播音员差不多，一字一板，声音洪亮，很有磁性。让他感到新奇的是，他讲课从来不备课，自己走进教室，从头到尾，全在脑子里，这让王云感到非常敬佩。特别对于历史典故，他更是深入浅出，旁征博引，古今结合，笑料不断。虽然当时没有网络，但他那时的水平就已经接近现代网络红人袁腾飞的讲话风格，寓教于乐，说教一体，风格特异，成效显著，让全体同学忍不住哈哈大笑的同时，不用死记硬背也能记的非常清楚。
数学老师姓刘，最大的特点是生起气来说话结巴。生气时，你根本感觉不到他在生气，相反觉得是在表演笑话。他喜欢抽烟，左右手的食指和中指都让烟熏的发黄。可他讲起课来却逻辑准确，思维敏捷，不仅不结巴，而且思路特别清晰，一旦大家有什么不会的几何、代数题，一经他手，三下五除二就摆平。对此，王云也非常敬重。受其影响，数学成绩在班里遥遥领先。
尽管其他老师在教学上特色不鲜明，但王云到现在还都能叫上他们的名字。因为在中学时代，老师们对这个其貌不扬，又拼命上进的学生皆有好感，甚至经常给他一些鼓励和信心。那时，王云就已经学会励志：为了一个目标，努力向前，不屈不挠。
学校位于姑姑家西南方向的一个半山坡上，对面是一条潺潺流过的青龙河。相传古代此地连续干旱，百姓生活艰难，四处逃荒，百姓年年求雨，却滴雨未下，原因是穷苦的百姓没有给龙王上贡，惹恼了龙王。龙王的一个女儿青龙因心系百姓疾苦，不忍群众受难，自己便化身一条河，滋润本地百姓，由此得名青龙河。
河水由南而下，从学校的东院墙外流经学校的北大门，再由西院墙外拐了一个弯后向西方方蜿蜒而去。每到春夏季节，上体育课时，老师会带领同学们去郊游。
青龙河边长着一些王云叫不上名的水草，水草中有漫游的鱼儿，水面上野鸟飞翔，鸭群成戏。偶有行人的惊扰，鸭群便会“扑拉拉”的展开翅膀，在水面上疾驰，将河中的鱼儿惊出水面，在阳光的照耀下，粼光闪闪，闪烁成画。
那时，王云的心又似回到了童年，回到了顽皮而又纯真的年代。可时光匆匆，一切皆已远去，只有在静静的青龙河水的流淌里，他才能回味出一丝童年的滋味。