第183章 动物保护课
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“教授，为什么我们要杀死野生动物？”安德鲁普莽撞地问。
“这个问题要从物种平衡开始说起。”奥利姆教授敞开了话题，“我们这个世界原本是没有任何的生命的，由于很多原因，生命出现了。不过最开始出现的生物并没有什么意识，完全凭着本能行动。它们会挑选一切吃着好吃的东西作为食物，而对其他的东西当作无法利用的废物。”
“教授，您是说在羚羊的眼中蝴蝶和石头，是一样的东西吗？”艾瑞莎从字面上理解的。
“会飞的彩色石头。同样的，你把再多的蚕蛹放在狮子面前，它也不会去吃。”奥利姆教授和蔼地说，“这是生物的特异性，正是因为这些特异性，生命才有这么多的种类，有这么多的故事。”
“教授，特异性是怎么产生的呢？”马人托宾举蹄子问，“就比如我和小鱼，差别太大了吧。”
“表面上看，特异性是和环境的不均匀相对应的，但实际上，特异性的原因有很多，其中外来神对早期生命的影响最为复杂和直接。举个例子，为什么大部分的生物都有两个鼻孔？”奥利姆教授善意地回答。
这个问题倒很奇怪，连艾瑞莎这样幼儿园年纪的小朋友都不会觉得这有什么好问的。但真要问起来，还真回答不出来，难道真的是因为某个神有两个鼻孔？
“特异性的产生以后你们再研究，这是个值得一辈子认真观察的问题。我们今天要讨论的是，我们要不要照顾那些生物，尤其是凶猛的动物，或者我们在这个生物圈中应该怎么做才是合理的。”话题又转回来了，这是老师的职业技能。
“教授，在猎人打猎之前，生物之间也是平衡的吧，至少，对于一个没有人去过的地方？”马人托宾谨慎地问，他们虽然长着四只蹄子，但却是吃肉的狩猎者。
“大部分情况应该是这样。如果猎人本身就是原来生态圈的一员，那么他们也是平衡的力量，但如果进入到新的生物群落，那么就是破坏平衡的力量了，这时候就需要选择适当的行为，我们这门课正是研究这个的。”
“教授，我看书上说，跑得慢的羊会被狮子吃掉，这样才会节省出食物给健壮的羊，有利于羊群的健康；狮子太老抓不到跑得快的羊就会自己饿死，这不就是平衡吗？”鱼人举手提问，对于他来说，狮子和羊的故事都是书上看来的。
“是的，一个生物群落中有从自然界汲取元素的不动者，修剪这些植物并且帮助种子扩散和成熟的素食者，以及控制前两者比例的捕猎者，这三者之间的数量是保持着平衡关系的。”教授说着，有学生开始做笔记了，“不管这个动物或者植物是什么，他们在一个生物圈中的身份必然是三者之一。”
“那么细菌呢，它们除了被同类不被其他任何东西吃，还有吃捕猎者的捕猎者，它们是不是也没有存在的必要呢？”弗朗西丝卡举手问，这是她在给罗姆人治病的时候想到这些的（第82章）。
“细菌的来源十分复杂，有人说是一位叫做阿布霍斯的外来神散布的，也有人说是噬死菌的各种变形，这个问题还没有定论。至于高层次的捕杀者，西卡，当你看到狮子在猎杀羚羊的时候，你会把手中的箭指向谁呢？狮子、跑得快的羚羊，跑得慢的羚羊？”奥利姆老师眨着眼睛停下来。
“应该是狮子吧，反正不会是跑得慢的羚羊。”弗朗西丝卡稍微一想就决定了，大多数孩子都点头，看来是同一个意思。
“姐姐，为什么不直接射死跑得慢的羚羊呢，这样它就不会承担被活活咬死的痛苦了啊，狮子也不用那么辛苦的跑了啊，其他的羊羊也可以慢慢地走了，要不然会消化不良的。”艾瑞莎又一次成功地吸引了火力，连谣传说很残暴的巨人校长都掩住了嘴。
过了好几秒钟，奥利姆教授才咳嗽了两声，“嗯，艾瑞莎的想法也很实际，并且这样，就不会被狮子追杀了。就没有人想射那头跑得快的羊么？它可是抛弃了弱小的同伴，自己逃命的坏家伙。”
叶卡捷琳娜反应了过来，“教授，你的意思是不是说，跑得快的羚羊发生了某种变异？”
“是的，就是这样。孩子们，你们知道魔法生物是怎么来的么？”这次没有等人回答，奥利姆教授就自己揭晓了答案，“一部分是神裔种族，包括他们的衍生种族，比如在座的各位，另一部分就是依靠自然元素的积累而产生变异的个别生物，什么都有，植物的，动物的。”
“是那些草药吗？”艾瑞莎清脆地问。
“是的，通常植物比较好对付，于是魔法师们总结出了变害为宝的经验，这就是草药学，现在已经进化为植物学了，毕竟不是所有的植物都有药物作用。”奥利姆教授是艾德拉学园的园长，有资格评论自己学园的课程。“同样，魔兽学也是研究如何对付有魔力的动物，驯化和利用它们的学科。”
“教授，难道不为我用就要消灭吗？”鸟人克里斯多夫尖刻地问。
“消灭倒是谈不上，但起码的防范还是必要的，就像现在我们对龙那样，只要他们不出保护区，就不会有人擅自屠龙。”奥利姆教授说完龙，慢慢地站了起来，“其实巨人也一样，被要求居住在保留地里面，如果不缴纳足够的保证金连出来上学工作都不可以，而留在保留地里面只能过着和野兽差不多的生活。”
“抱歉，教授，你知道我没有那个意思。”克里斯多夫立刻道歉，不过已经晚了，几乎所有人都怨恨地瞪着他。
“好了，大家也不用这么伤感，我还是你们的校长，除非董事会解雇我。”能在人类社会生活这么多年，并且成为一位受到尊敬的教育人士，奥利姆教授的情商自然不低。“我们接着上课，生物保护这门课不是必修课，但却是很有意思的一门课，大家可以通过这门课在课堂内外交到很多朋友，甚至能够结识一辈子不离不弃的魔宠。”
“您是说星光吗？”艾瑞莎这才知道，原来星光是奥利姆教授的魔宠，难怪不能进行精神力对话的校长能够和这头狮鹫抬杠。
“是的，艾瑞莎好像有两只？”奥利姆教授示意艾瑞莎起来介绍一下。
“呃，大家好，我叫艾瑞莎，这是我的好朋友胖西瓜。最开始的时候它才很小一点点，连毛都是软的，那个时候我叫他提子。后来颜色变了，而我也不那么喜欢吃提子了，于是我叫它葡萄。又过了段时间，它又胖了，我叫它橘子，你们见过那种很小很甜的橘子吗？小时候我在中国吃过。接着，它又改名叫橙子了，美国的橙子又大又香。接下来是香瓜、木瓜、哈密瓜，最后成了西瓜，我不知道它会不会变成南瓜。”
艾瑞莎啰哩吧嗦地介绍了一遍身边的针鼹，可是除了几个室友，没人弄明白了那是一只什么动物。“它是刺猬吗？”
“这种动物叫作针鼹，是一种非常少见的卵生哺乳动物。它的刺并不像刺猬和豪猪那么多那么长，但是更隐蔽，更致命，一旦被扎伤，就会流血不止，直到放完。而在它安静的时候，刺是收起来的，就像猫的爪子。”弗朗西斯卡代为解说道，“艾瑞莎这只是在南美捡到的，实际上南美很少这种动物，但是在亚马逊流域却有大量针鼹喜欢吃的蚂蚁和白蚁。所以，这只针鼹的祖先可能是依靠水元素和土元素属性的帮助，偷渡到南美的。”
“真的吗？西瓜这么厉害？”艾瑞莎抱起针鼹，用它黑黑的小短爪子和大家打招呼，却没想这个不识抬举的家伙借机吁吁了。“啊，坏蛋！”
“艾瑞莎，对待朋友可不能这么凶哦，它还是个小孩子呢。”奥利姆教授走过来，用魔杖积累起空气中的水元素。这是水元素的基本应用，大家多少都会一点，所以魔法师很少带水壶。
“针鼹是单孔目动物，也就是说它部分肛门和尿道，而只有一个地方排泄，这一点和鸟一样。”奥利姆教授用魔杖戳着温热的水球在西瓜的后腿之间滚来滚去，“水元素球有很好的清洁效果，而轻轻的按摩可以减轻小动物的紧张感，艾瑞沙，你刚才吓到它了。”“啊，可是以前每次他都是自己把自己弄干净的阿，我又没有给它换过尿布。”艾瑞莎指着自己说，“我也才两岁。”其实这家伙已经呼吸了七年的空气了，每次都不想长大。清洁完针鼹，这小胖子已经舒服得睡着了。奥利姆教授变了个篮子出来，把它放上去。“即便是有致命可能的小动物，如果安静了也很可爱的。”
“教授，为什么我们要杀死野生动物？”安德鲁普莽撞地问。
“这个问题要从物种平衡开始说起。”奥利姆教授敞开了话题，“我们这个世界原本是没有任何的生命的，由于很多原因，生命出现了。不过最开始出现的生物并没有什么意识，完全凭着本能行动。它们会挑选一切吃着好吃的东西作为食物，而对其他的东西当作无法利用的废物。”
“教授，您是说在羚羊的眼中蝴蝶和石头，是一样的东西吗？”艾瑞莎从字面上理解的。
“会飞的彩色石头。同样的，你把再多的蚕蛹放在狮子面前，它也不会去吃。”奥利姆教授和蔼地说，“这是生物的特异性，正是因为这些特异性，生命才有这么多的种类，有这么多的故事。”
“教授，特异性是怎么产生的呢？”马人托宾举蹄子问，“就比如我和小鱼，差别太大了吧。”
“表面上看，特异性是和环境的不均匀相对应的，但实际上，特异性的原因有很多，其中外来神对早期生命的影响最为复杂和直接。举个例子，为什么大部分的生物都有两个鼻孔？”奥利姆教授善意地回答。
这个问题倒很奇怪，连艾瑞莎这样幼儿园年纪的小朋友都不会觉得这有什么好问的。但真要问起来，还真回答不出来，难道真的是因为某个神有两个鼻孔？
“特异性的产生以后你们再研究，这是个值得一辈子认真观察的问题。我们今天要讨论的是，我们要不要照顾那些生物，尤其是凶猛的动物，或者我们在这个生物圈中应该怎么做才是合理的。”话题又转回来了，这是老师的职业技能。
“教授，在猎人打猎之前，生物之间也是平衡的吧，至少，对于一个没有人去过的地方？”马人托宾谨慎地问，他们虽然长着四只蹄子，但却是吃肉的狩猎者。
“大部分情况应该是这样。如果猎人本身就是原来生态圈的一员，那么他们也是平衡的力量，但如果进入到新的生物群落，那么就是破坏平衡的力量了，这时候就需要选择适当的行为，我们这门课正是研究这个的。”
“教授，我看书上说，跑得慢的羊会被狮子吃掉，这样才会节省出食物给健壮的羊，有利于羊群的健康；狮子太老抓不到跑得快的羊就会自己饿死，这不就是平衡吗？”鱼人举手提问，对于他来说，狮子和羊的故事都是书上看来的。
“是的，一个生物群落中有从自然界汲取元素的不动者，修剪这些植物并且帮助种子扩散和成熟的素食者，以及控制前两者比例的捕猎者，这三者之间的数量是保持着平衡关系的。”教授说着，有学生开始做笔记了，“不管这个动物或者植物是什么，他们在一个生物圈中的身份必然是三者之一。”
“那么细菌呢，它们除了被同类不被其他任何东西吃，还有吃捕猎者的捕猎者，它们是不是也没有存在的必要呢？”弗朗西丝卡举手问，这是她在给罗姆人治病的时候想到这些的（第82章）。
“细菌的来源十分复杂，有人说是一位叫做阿布霍斯的外来神散布的，也有人说是噬死菌的各种变形，这个问题还没有定论。至于高层次的捕杀者，西卡，当你看到狮子在猎杀羚羊的时候，你会把手中的箭指向谁呢？狮子、跑得快的羚羊，跑得慢的羚羊？”奥利姆老师眨着眼睛停下来。
“应该是狮子吧，反正不会是跑得慢的羚羊。”弗朗西丝卡稍微一想就决定了，大多数孩子都点头，看来是同一个意思。
“姐姐，为什么不直接射死跑得慢的羚羊呢，这样它就不会承担被活活咬死的痛苦了啊，狮子也不用那么辛苦的跑了啊，其他的羊羊也可以慢慢地走了，要不然会消化不良的。”艾瑞莎又一次成功地吸引了火力，连谣传说很残暴的巨人校长都掩住了嘴。
过了好几秒钟，奥利姆教授才咳嗽了两声，“嗯，艾瑞莎的想法也很实际，并且这样，就不会被狮子追杀了。就没有人想射那头跑得快的羊么？它可是抛弃了弱小的同伴，自己逃命的坏家伙。”
叶卡捷琳娜反应了过来，“教授，你的意思是不是说，跑得快的羚羊发生了某种变异？”
“是的，就是这样。孩子们，你们知道魔法生物是怎么来的么？”这次没有等人回答，奥利姆教授就自己揭晓了答案，“一部分是神裔种族，包括他们的衍生种族，比如在座的各位，另一部分就是依靠自然元素的积累而产生变异的个别生物，什么都有，植物的，动物的。”
“是那些草药吗？”艾瑞莎清脆地问。
“是的，通常植物比较好对付，于是魔法师们总结出了变害为宝的经验，这就是草药学，现在已经进化为植物学了，毕竟不是所有的植物都有药物作用。”奥利姆教授是艾德拉学园的园长，有资格评论自己学园的课程。“同样，魔兽学也是研究如何对付有魔力的动物，驯化和利用它们的学科。”
“教授，难道不为我用就要消灭吗？”鸟人克里斯多夫尖刻地问。
“消灭倒是谈不上，但起码的防范还是必要的，就像现在我们对龙那样，只要他们不出保护区，就不会有人擅自屠龙。”奥利姆教授说完龙，慢慢地站了起来，“其实巨人也一样，被要求居住在保留地里面，如果不缴纳足够的保证金连出来上学工作都不可以，而留在保留地里面只能过着和野兽差不多的生活。”
“抱歉，教授，你知道我没有那个意思。”克里斯多夫立刻道歉，不过已经晚了，几乎所有人都怨恨地瞪着他。
“好了，大家也不用这么伤感，我还是你们的校长，除非董事会解雇我。”能在人类社会生活这么多年，并且成为一位受到尊敬的教育人士，奥利姆教授的情商自然不低。“我们接着上课，生物保护这门课不是必修课，但却是很有意思的一门课，大家可以通过这门课在课堂内外交到很多朋友，甚至能够结识一辈子不离不弃的魔宠。”
“您是说星光吗？”艾瑞莎这才知道，原来星光是奥利姆教授的魔宠，难怪不能进行精神力对话的校长能够和这头狮鹫抬杠。
“是的，艾瑞莎好像有两只？”奥利姆教授示意艾瑞莎起来介绍一下。
“呃，大家好，我叫艾瑞莎，这是我的好朋友胖西瓜。最开始的时候它才很小一点点，连毛都是软的，那个时候我叫他提子。后来颜色变了，而我也不那么喜欢吃提子了，于是我叫它葡萄。又过了段时间，它又胖了，我叫它橘子，你们见过那种很小很甜的橘子吗？小时候我在中国吃过。接着，它又改名叫橙子了，美国的橙子又大又香。接下来是香瓜、木瓜、哈密瓜，最后成了西瓜，我不知道它会不会变成南瓜。”
艾瑞莎啰哩吧嗦地介绍了一遍身边的针鼹，可是除了几个室友，没人弄明白了那是一只什么动物。“它是刺猬吗？”
“这种动物叫作针鼹，是一种非常少见的卵生哺乳动物。它的刺并不像刺猬和豪猪那么多那么长，但是更隐蔽，更致命，一旦被扎伤，就会流血不止，直到放完。而在它安静的时候，刺是收起来的，就像猫的爪子。”弗朗西斯卡代为解说道，“艾瑞莎这只是在南美捡到的，实际上南美很少这种动物，但是在亚马逊流域却有大量针鼹喜欢吃的蚂蚁和白蚁。所以，这只针鼹的祖先可能是依靠水元素和土元素属性的帮助，偷渡到南美的。”
“真的吗？西瓜这么厉害？”艾瑞莎抱起针鼹，用它黑黑的小短爪子和大家打招呼，却没想这个不识抬举的家伙借机吁吁了。“啊，坏蛋！”
“艾瑞莎，对待朋友可不能这么凶哦，它还是个小孩子呢。”奥利姆教授走过来，用魔杖积累起空气中的水元素。这是水元素的基本应用，大家多少都会一点，所以魔法师很少带水壶。
“针鼹是单孔目动物，也就是说它部分肛门和尿道，而只有一个地方排泄，这一点和鸟一样。”奥利姆教授用魔杖戳着温热的水球在西瓜的后腿之间滚来滚去，“水元素球有很好的清洁效果，而轻轻的按摩可以减轻小动物的紧张感，艾瑞沙，你刚才吓到它了。”“啊，可是以前每次他都是自己把自己弄干净的阿，我又没有给它换过尿布。”艾瑞莎指着自己说，“我也才两岁。”其实这家伙已经呼吸了七年的空气了，每次都不想长大。清洁完针鼹，这小胖子已经舒服得睡着了。奥利姆教授变了个篮子出来，把它放上去。“即便是有致命可能的小动物，如果安静了也很可爱的。”