第六十一章 学习经验要分享
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“那是我的钱！”
“我知道！”
“你拿我的钱，让猴子去买饮料？而且，还没我的份？”
“没关系。”
“啊？”
“放心吧。”
赵奕温和对王建笑道，“钱，很快就是我的了。”
“你行！”
王建气笑了。
他只是闲的没事，猜个硬币找点乐子。
小赌怡情啊！
硬币可只有两面，猜对的几率有一半儿，一次输赢才一块钱，运气要差到什么地步，才能把十块钱都输进去？
“看好了！”
赵奕提醒了句，大拇指用力往上一弹。
转转转……
掉落在手心瞬间攥住。
“正！”
赵奕吐出一个字。
王建全程看着，发现没什么问题，“那我就猜，反。”
张开手。
硬币的正面朝上！
“再来？”
“继续！”
大拇指再次用力往上弹，硬币在空中转成了球，银光洒落间掉到手心里。
攥住。
“反！”
“那我就猜，正！”
张开手，硬币反面朝上。
“有意思！”
王建连输了两把反倒来了精神，他认真瞪大眼仔细的看，“再来一次！”
扔硬币。
攥住。
“正！”
“那我就猜，反！”
张开手，正。
赵奕笑眯眯的道，“三次了吧？”
“我就不信邪了！再来！”王建卷起了袖子，坐的更靠前一些，盯着赵奕的动作仔细看。
扔硬币，没问题。
攥住的速度也很快，根本看不见正反。
“正！”
张开手果然是正面。
“再来！”
“再来一次！”
“我就不信了，肯定有问题！”
“再来！”
王建不断地盯着认真看，他觉得过程肯定有问题，死拧着想找出问题所在。
十次，过去了。
好几个人围过来看，就连林晓晴都转过身，靠在赵奕的书桌上。
王建还是不甘心，“不对，肯定有问题！”
他说着从兜里掏出一叠钱，里面一个红色的没有，全都是一块、五块的，下面垫着几张十块、二十块的。
王建把钱往桌上一扔，“一次五块，我来扔硬币，敢不敢！”
赵奕打量了那叠钱，粗略估计超过两百，他犹豫着问道，“你确定？”
“你就说敢不敢吧！”
孙亮正好跑回来，把买来的饮料递给赵奕。
赵奕拧开盖喝了口，点头应道，“行，你别输红眼啊！”
“这点钱，开玩笑呢！”
王建不在意地笑笑，“你不掏钱？”
“你赢了再说！”
“好！”
王建说着把硬币放在手心，大拇指向上一弹，他的动作不流畅，硬币差点没接住掉出去。
最后是接住了。
“猜吧！”
“反！”赵奕说话间毫不犹豫。
王建慢慢张开手小心的一看，有些惊异的看着赵奕。
“再来！”
“不可能总能猜到！”
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“行！”
一局、两局、三局……
王建连着扔了六次，就看着一张张钱被赵奕抽走。
钱没了，不要紧。
他更在意赵奕是怎么猜到的，每次都是认真的扔硬币，马上就捂在手心里。
这是怎么知道的？
王建仔细想了下，干脆把硬币放在背后，手里动啊动的转着，随后攥着手平放在桌上，“猜吧！”
“这就不讲理了吧？”
“敢不敢来吧！这次赌大点，一次五十！”
“你想回本？”
“你就说来不来吧！”王建笑着激将道，“都是百分之五十的机会，你猜对了，拿走钱，猜错了，把钱还回来。”
“行！”
这次赵奕稍稍想了下，才说道，“我猜反面！”
“好！”
王建慢慢张开手。
反面！
旁边的人都惊住了。
“又对了？”
“赵奕，你是怎么猜的！”
“这也太神了吧！”
“教教我！”
赵奕拿走了桌上的钱，笑着摆着手说道，“运气！运气好！”他说着回过身，就不打算继续了。
一则，都是同学。
不能赢光小朋友的钱啊！
二则，最后那次消耗了一点精力。
没有硬币的下落过程，再加上连王建自己都不知道，硬币是正反面的情况下，‘线索’就变得极为稀少。
自然。
使用《因果律》就有产生了消耗。
精力，太重要了。
他可不想为了几块钱平白的消耗精力。
赵奕转过身恰好和林晓晴的眼神对上。
林晓晴连忙转回去，口中的不在意的评价道，“切，没意思！”
胡天艳也嘟囔了句，“骗小孩的把戏！”
王建正把钱揣进裤兜里，听了立刻看向胡天艳，随后拍了拍赵奕的肩膀，“咱大男人，不和娘们计较！”
“唰！”
“唰！”
“唰！”
几个女生同时看过来。
林晓晴那隔着赵奕，都令人生寒的眼神，让王建忽然意识到，他选的座位……
很危险啊！
……
下午第一节是英语课。
李立生抱着卷子走进教室，他叫来几个学生，把试卷分别发下去，站在讲台上总结道，“这次月考，英语最高分是赵奕，145分。”
“呼~~”
教室里一阵沸腾。
李立生被打算也不在意，他伸手用力压了下，示意大家安静下来，“第二名是何荣华，133分，第三名，林晓晴，130分。”
“现在坐在这个教室里的，成绩应该都不差，我粗略看了一下，俄只有四个人不及格。”
“但是，我们这个班是A班，全校前五十的尖子生。我希望，每个人，最低标准也要考过一百分。”
“这次考试，我必须提到一个学生，赵奕。”
李立生说着用手指点向赵奕，“赵奕，你站起来！”
等赵奕站起来以后，他就继续说道，“这次考试，最值得夸奖的就是赵奕，记得开学那次分班考，赵奕在A班排名垫底，这次直接进了前五，总分考了615。”
“英语成绩好是一方面，我问了其他科目老师，赵奕的数学、物理、化学等等，提升进步都很大。”
“这肯定和平时的认真、努力是分不开的，大家要向赵奕同学学习！”
“下面，赵奕，你就给大家分享一下，成绩提高的经验，随便说两句就行，不求说的有多好，最重要的是真实。”
所有人都看过去。
赵奕从年级第四十九，一口气提升到年级前五，提升的幅度实在太惊人了。
一般来说，成绩越好，提升就越困难，到了年纪前几十名，不是努力学，排名就能往前提的，因为你学习的同时，别人也在进步，而你不一定取得进步。
所有人都想知道，赵奕究竟有什么秘诀。
“那我就说说。”
赵奕对着李立生点了下头，随后认真说道，“其实也没什么，就是用心学、努力学，我一天大部分时间都在学习，课间都在做题。”
“前一段时间，我都在刷数学题，这几天在看化学、生物，就是看书，背知识点！”
“要说方法，也有。比如，我化学、生物不好，就多看看化学、生物，英语好、语文也不差，花的时间就少一些，毕竟我们是为自己高考，知道哪里有不足，哪里提升快，就多花时间……”
赵奕说的很直白、很简单，却无法否认确实很有道理。
大家纷纷鼓掌。
李立生发现气氛很不错，再次强调‘向赵奕同学学习’。
然后，开始讲课。
同时。
班里不少人也都注意着赵奕，提升快的人往往有自己的秘诀，学习习惯也是很重要的方面。
学习，不是想学、努力，就能学的进去的。
人，不是机器。
学习时间久了会累，学习效率也会大大下降。
有人就在观察赵奕。
罗瑞就是其中之一，她不止是观察，还拿出了空白的本子，郑重其事的做纪录。
马上。
第一条纪录就有了。
【英语课，第二十分钟，睡觉。（注：大概因为英语成绩好，试卷差一点拿到满分，不需要再听讲解。）】
下课。
赵奕精神抖擞的坐起来，半倚着在身后的桌子上，把耳机放在耳朵里，翘着脚尖放松着听音乐。
大概过了五分钟。
王建拍了拍赵奕的胳膊，有些兴奋的说道，“你的硬币呢？我想到了，肯定是那枚硬币有问题，对吧！”
赵奕不耐烦掏出硬币递过去，“拿去，慢慢研究！”
王建如获至宝。
罗瑞耐心地纪录了第二条：【课间听音乐放松，不希望被别人打扰。（注：听音乐放松是个好主意，感觉累的时候可以参考。）】
英语连着上两节课。
李立生继续讲课，赵奕继续睡觉。
他迷糊了一堂课以后，终于刷满了‘休息币’。
罗瑞纪录：【第二节英语课，继续睡觉。】
大课间。
赵奕精神飒爽的站起来，朝着孙亮招呼一声，“打球去，运动运动！”
“我想看看英语……”
“看什么，回来再看，赶紧的！”
赵奕连续招呼两声，孙亮也跟着站起来，决定有时间再看英语。
两人一起走出教室。
罗瑞犹豫着写上一句话：【运动有助于提升思维灵活性？所以也应该有空多锻炼？】
她仔细琢磨着。
然后。
伸手把纸揉成一团扔进垃圾桶。
同时。
赵琳琳盯着教室的门，眼神动也不动一下。
她就坐在赵奕身边，观察起来比罗瑞方便的多，赵奕具体在干什么，眼角余光扫一下就知道了。
赵琳琳的心里有些难受，她了想起牛姨对她说的话，“琳琳，你不比别人聪明，想考更高的分，就要比别人付出更多的辛苦，你明白吗？”
你不比别人聪明。
你比别人笨。
你比赵奕笨……
赵奕提高快的原因是，他比其他人都聪明。
天赋啊！
唉……
下一堂是物理课。
孙老班走进教室，谈起了物理成绩，“理综试卷上，有110分是物理，我粗略的看了下，不及格的人很多。”
“但是，有一个同学值得表扬！”
“赵奕！”
“我仔细看了下，他的物理拿到了81分，比大部分人都要高。”
“当然了，81分在这个班，只排名中上游，但我记得高二期末考试，赵奕的物理才刚刚及格！”
“这才是真正的提高啊！”
“赵奕！”
孙老班叫起了赵奕，“你来给大家分享一下，提高物理成绩的经验！你就说怎么学的，你怎么做的就怎么说。”
“好。”
赵奕站起来轻车熟驾的说道，“我就是背公式、多刷题、多做题、多花时间。努力学、认真学。抓紧每一分、每一秒……”
“嘘——”
教室里没有了掌声，也没有了欢呼，不少人发出了嘘声，其他人立刻跟上。
赵奕听着刺耳的嘘声，郁闷的苦笑道，“我不这样说，还能怎么说？”
“难道我说，其实成绩提升快，就是因为天赋好、聪明，随便认真学学就会了……”
班里的人都认可的点头。
孙老班赶忙打断道，“行了，行了，赵奕，你先坐下吧！”还郁闷的嘟囔了句，“现在这学生，真是越来越难带了……”
“那是我的钱！”
“我知道！”
“你拿我的钱，让猴子去买饮料？而且，还没我的份？”
“没关系。”
“啊？”
“放心吧。”
赵奕温和对王建笑道，“钱，很快就是我的了。”
“你行！”
王建气笑了。
他只是闲的没事，猜个硬币找点乐子。
小赌怡情啊！
硬币可只有两面，猜对的几率有一半儿，一次输赢才一块钱，运气要差到什么地步，才能把十块钱都输进去？
“看好了！”
赵奕提醒了句，大拇指用力往上一弹。
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“正！”
赵奕吐出一个字。
王建全程看着，发现没什么问题，“那我就猜，反。”
张开手。
硬币的正面朝上！
“再来？”
“继续！”
大拇指再次用力往上弹，硬币在空中转成了球，银光洒落间掉到手心里。
攥住。
“反！”
“那我就猜，正！”
张开手，硬币反面朝上。
“有意思！”
王建连输了两把反倒来了精神，他认真瞪大眼仔细的看，“再来一次！”
扔硬币。
攥住。
“正！”
“那我就猜，反！”
张开手，正。
赵奕笑眯眯的道，“三次了吧？”
“我就不信邪了！再来！”王建卷起了袖子，坐的更靠前一些，盯着赵奕的动作仔细看。
扔硬币，没问题。
攥住的速度也很快，根本看不见正反。
“正！”
张开手果然是正面。
“再来！”
“再来一次！”
“我就不信了，肯定有问题！”
“再来！”
王建不断地盯着认真看，他觉得过程肯定有问题，死拧着想找出问题所在。
十次，过去了。
好几个人围过来看，就连林晓晴都转过身，靠在赵奕的书桌上。
王建还是不甘心，“不对，肯定有问题！”
他说着从兜里掏出一叠钱，里面一个红色的没有，全都是一块、五块的，下面垫着几张十块、二十块的。
王建把钱往桌上一扔，“一次五块，我来扔硬币，敢不敢！”
赵奕打量了那叠钱，粗略估计超过两百，他犹豫着问道，“你确定？”
“你就说敢不敢吧！”
孙亮正好跑回来，把买来的饮料递给赵奕。
赵奕拧开盖喝了口，点头应道，“行，你别输红眼啊！”
“这点钱，开玩笑呢！”
王建不在意地笑笑，“你不掏钱？”
“你赢了再说！”
“好！”
王建说着把硬币放在手心，大拇指向上一弹，他的动作不流畅，硬币差点没接住掉出去。
最后是接住了。
“猜吧！”
“反！”赵奕说话间毫不犹豫。
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这是怎么知道的？
王建仔细想了下，干脆把硬币放在背后，手里动啊动的转着，随后攥着手平放在桌上，“猜吧！”
“这就不讲理了吧？”
“敢不敢来吧！这次赌大点，一次五十！”
“你想回本？”
“你就说来不来吧！”王建笑着激将道，“都是百分之五十的机会，你猜对了，拿走钱，猜错了，把钱还回来。”
“行！”
这次赵奕稍稍想了下，才说道，“我猜反面！”
“好！”
王建慢慢张开手。
反面！
旁边的人都惊住了。
“又对了？”
“赵奕，你是怎么猜的！”
“这也太神了吧！”
“教教我！”
赵奕拿走了桌上的钱，笑着摆着手说道，“运气！运气好！”他说着回过身，就不打算继续了。
一则，都是同学。
不能赢光小朋友的钱啊！
二则，最后那次消耗了一点精力。
没有硬币的下落过程，再加上连王建自己都不知道，硬币是正反面的情况下，‘线索’就变得极为稀少。
自然。
使用《因果律》就有产生了消耗。
精力，太重要了。
他可不想为了几块钱平白的消耗精力。
赵奕转过身恰好和林晓晴的眼神对上。
林晓晴连忙转回去，口中的不在意的评价道，“切，没意思！”
胡天艳也嘟囔了句，“骗小孩的把戏！”
王建正把钱揣进裤兜里，听了立刻看向胡天艳，随后拍了拍赵奕的肩膀，“咱大男人，不和娘们计较！”
“唰！”
“唰！”
“唰！”
几个女生同时看过来。
林晓晴那隔着赵奕，都令人生寒的眼神，让王建忽然意识到，他选的座位……
很危险啊！
……
下午第一节是英语课。
李立生抱着卷子走进教室，他叫来几个学生，把试卷分别发下去，站在讲台上总结道，“这次月考，英语最高分是赵奕，145分。”
“呼~~”
教室里一阵沸腾。
李立生被打算也不在意，他伸手用力压了下，示意大家安静下来，“第二名是何荣华，133分，第三名，林晓晴，130分。”
“现在坐在这个教室里的，成绩应该都不差，我粗略看了一下，俄只有四个人不及格。”
“但是，我们这个班是A班，全校前五十的尖子生。我希望，每个人，最低标准也要考过一百分。”
“这次考试，我必须提到一个学生，赵奕。”
李立生说着用手指点向赵奕，“赵奕，你站起来！”
等赵奕站起来以后，他就继续说道，“这次考试，最值得夸奖的就是赵奕，记得开学那次分班考，赵奕在A班排名垫底，这次直接进了前五，总分考了615。”
“英语成绩好是一方面，我问了其他科目老师，赵奕的数学、物理、化学等等，提升进步都很大。”
“这肯定和平时的认真、努力是分不开的，大家要向赵奕同学学习！”
“下面，赵奕，你就给大家分享一下，成绩提高的经验，随便说两句就行，不求说的有多好，最重要的是真实。”
所有人都看过去。
赵奕从年级第四十九，一口气提升到年级前五，提升的幅度实在太惊人了。
一般来说，成绩越好，提升就越困难，到了年纪前几十名，不是努力学，排名就能往前提的，因为你学习的同时，别人也在进步，而你不一定取得进步。
所有人都想知道，赵奕究竟有什么秘诀。
“那我就说说。”
赵奕对着李立生点了下头，随后认真说道，“其实也没什么，就是用心学、努力学，我一天大部分时间都在学习，课间都在做题。”
“前一段时间，我都在刷数学题，这几天在看化学、生物，就是看书，背知识点！”
“要说方法，也有。比如，我化学、生物不好，就多看看化学、生物，英语好、语文也不差，花的时间就少一些，毕竟我们是为自己高考，知道哪里有不足，哪里提升快，就多花时间……”
赵奕说的很直白、很简单，却无法否认确实很有道理。
大家纷纷鼓掌。
李立生发现气氛很不错，再次强调‘向赵奕同学学习’。
然后，开始讲课。
同时。
班里不少人也都注意着赵奕，提升快的人往往有自己的秘诀，学习习惯也是很重要的方面。
学习，不是想学、努力，就能学的进去的。
人，不是机器。
学习时间久了会累，学习效率也会大大下降。
有人就在观察赵奕。
罗瑞就是其中之一，她不止是观察，还拿出了空白的本子，郑重其事的做纪录。
马上。
第一条纪录就有了。
【英语课，第二十分钟，睡觉。（注：大概因为英语成绩好，试卷差一点拿到满分，不需要再听讲解。）】
下课。
赵奕精神抖擞的坐起来，半倚着在身后的桌子上，把耳机放在耳朵里，翘着脚尖放松着听音乐。
大概过了五分钟。
王建拍了拍赵奕的胳膊，有些兴奋的说道，“你的硬币呢？我想到了，肯定是那枚硬币有问题，对吧！”
赵奕不耐烦掏出硬币递过去，“拿去，慢慢研究！”
王建如获至宝。
罗瑞耐心地纪录了第二条：【课间听音乐放松，不希望被别人打扰。（注：听音乐放松是个好主意，感觉累的时候可以参考。）】
英语连着上两节课。
李立生继续讲课，赵奕继续睡觉。
他迷糊了一堂课以后，终于刷满了‘休息币’。
罗瑞纪录：【第二节英语课，继续睡觉。】
大课间。
赵奕精神飒爽的站起来，朝着孙亮招呼一声，“打球去，运动运动！”
“我想看看英语……”
“看什么，回来再看，赶紧的！”
赵奕连续招呼两声，孙亮也跟着站起来，决定有时间再看英语。
两人一起走出教室。
罗瑞犹豫着写上一句话：【运动有助于提升思维灵活性？所以也应该有空多锻炼？】
她仔细琢磨着。
然后。
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同时。
赵琳琳盯着教室的门，眼神动也不动一下。
她就坐在赵奕身边，观察起来比罗瑞方便的多，赵奕具体在干什么，眼角余光扫一下就知道了。
赵琳琳的心里有些难受，她了想起牛姨对她说的话，“琳琳，你不比别人聪明，想考更高的分，就要比别人付出更多的辛苦，你明白吗？”
你不比别人聪明。
你比别人笨。
你比赵奕笨……
赵奕提高快的原因是，他比其他人都聪明。
天赋啊！
唉……
下一堂是物理课。
孙老班走进教室，谈起了物理成绩，“理综试卷上，有110分是物理，我粗略的看了下，不及格的人很多。”
“但是，有一个同学值得表扬！”
“赵奕！”
“我仔细看了下，他的物理拿到了81分，比大部分人都要高。”
“当然了，81分在这个班，只排名中上游，但我记得高二期末考试，赵奕的物理才刚刚及格！”
“这才是真正的提高啊！”
“赵奕！”
孙老班叫起了赵奕，“你来给大家分享一下，提高物理成绩的经验！你就说怎么学的，你怎么做的就怎么说。”
“好。”
赵奕站起来轻车熟驾的说道，“我就是背公式、多刷题、多做题、多花时间。努力学、认真学。抓紧每一分、每一秒……”
“嘘——”
教室里没有了掌声，也没有了欢呼，不少人发出了嘘声，其他人立刻跟上。
赵奕听着刺耳的嘘声，郁闷的苦笑道，“我不这样说，还能怎么说？”
“难道我说，其实成绩提升快，就是因为天赋好、聪明，随便认真学学就会了……”
班里的人都认可的点头。
孙老班赶忙打断道，“行了，行了，赵奕，你先坐下吧！”还郁闷的嘟囔了句，“现在这学生，真是越来越难带了……”